美好夏日，幸福六一。六一儿童节是属于孩子们的节日。为进一步倡导关心儿童、爱护儿童、尊重儿童、理解儿童的良好社会氛围，提高辖区青少年心理健康水平与青少年家庭的教育能力，促进亲子和谐，文峰社区组织开展了“乐趣童真 与你童乐”——儿童节主题活动，一起来看看吧！

      正确地、较为全面地认识自我，有助于青少年形成积极健康的自我概念。“沉浸式心理课堂”旨在让辖区青少年重新认识了现阶段的自己，学会正确看待自己的优、缺点，进而改变自我、完善自我。
      活动开始，心理咨询师通过“发现他的优点”热身小游戏活跃现场的气氛，鼓励青少年学会欣赏他人，拉近孩子们的距离。热身后，用“优缺瞭望窗”让在座的青少年更好地察觉自己，认识自己的优、缺点；有了良好的认知基础，心理咨询师带领现场的青少年一起“冥想体验”，鼓励大家在紧张有压力的时候尝试用深呼吸来放松自己；接着，通过观影体验——“骆驼和羊的故事”、故事演绎——“梅花鹿”让青少年学会正确看待自己的优、缺点。最后，心理咨询师为大家讲解“发卡效应”，让青少年试着切换角度、重新认识自我。

      “正面管教家庭教育课堂”通过相互介绍热身、换位思考体验和分享交流三个环节展开，为了让在座家长了解孩子被父母责骂、贬低时的感受，心理咨询师特别设计了体验活动，让在座的父母分别扮演孩子和家长，扮演孩子的需要蹲下来模拟家长和孩子之间身高的差距，扮演家长的则直立站起来，开始轮流转圈式“骂”孩子：“你怎么这么笨呢！不会动脑子吗？、“走开，我忙着呢，别再来烦我！”、“看看别人，多么优秀”……
      “虽然只是模拟，但扮演孩子的家长表示被骂的时候脑子一片空白，很难受，很想马上离开现场，在这个环节能体会到孩子们的害怕、痛苦和无助。”
      在分享交流家庭教育方法时，家长纷纷表示：平时自己只是站在家长的角度对孩子提出要求，没想到换到孩子的角度以后体会到的就是烦躁、无助等不利于教育的情绪，今后在家庭教育中一定会多换位思考，理解孩子，信任孩子，学会正面管教。

      左一笔，右一画，活动现场的家长们挥动画笔在青少年的小脸上勾线、上色，进行爱的彩绘游戏。不一会儿，小花猫、小狗等动物和卡通形象“跃然脸上”，现场欢笑声不断。
      亲子游戏“面粉接力赛”让家长与青少年共同合作，体验“爱的传递”。
      “宝贝，儿童节快乐！、妈妈也有很多不足，希望环球体育可以一起改进、希望我的宝贝健康快乐地成长......”现场的家长向青少年进行“爱的告白”，祝福青少年度过一个难忘、有意义的儿童节。
      活动最后，青少年家庭一起分享蛋糕，举起礼物，合影留念,共同记录这欢快的时刻。