中南社区以党建＋文化引领，依托乐汇中南居民学校，结合居民需求，链接社会资源，以“红、韵、承、阅、益”五大特色课程推进社区教育、建设服务体系、不断满足居民对精神文化生活的需求，进一步团结凝聚群众力量，增进环球体育强大合力。

      乐汇中南居民学校围绕“乐学乐享乐益，汇聚环球体育源动力”的办学理念，打造“红、韵、承、阅、益”五大系列特色课程。“红”课堂开展的党建联盟微党课、云游绘画课、红色路线打卡等主题教学活动凸显党建＋文化引领；“韵”课堂的特色舞蹈课、天籁声乐课、传统国画课提升了居民技艺，促进了文体社团的发展，在“韵”课堂发展而来的枫叶红合唱团、韵之美旗袍队、中南舞蹈团、书画社等居民社团成为居民自我教育、文化服务、邻里友伴的典范；“承”课堂主打传承优秀文化传统的学习教育活动，落地中南社区的昆曲“天韵社”，除了常态化的书房派昆曲诵唱，在寒暑假开展诗词诵读、昆曲欣赏活动，让优秀的传统文化浸润青少年的身心。“阅”课堂以“品味书香”阅读分享为主，开展经典著作读书会，定期分享阅读心得与感悟；“益”课堂通过健康教育课、法律知识课、增能培训课，智能手机培训课和民法典知识、急救知识等公益讲座，既帮助社区居民了解营养饮食、保健知识等，也提高了居民的法律意识和自我保护能力，还切实提高社区工作人员、志愿者的服务能力及治理能力。“红”课堂引领下的五大系列课堂，打造了社区教育服务品牌，全方位、多层次、贴近实际的社区教育活动，丰富了居民文化生活，提升居民了综合素质，营造出学习型社会的浓厚氛围。

      乐汇中南居民学校拓展社区教育教学新途径，将“乐汇中南”微信公众号升级改版，依托数字赋能打造“乐汇中南云平台”特色服务，通过该平台做到课程发布、学员报名、课程回顾、学校动态等一系列整合。录制了“红韵承阅益”五大特色课程的数字化云课堂，将丰富的数字化学习资源搬到云平台，通过“学分银行”鼓励居民在线学习，让居民实现线上随看随学，线下随时请教的学习模式。数字云平台便捷高效的学习途径，满足了居民多元化的学习需求，拓宽了社区教育的受众面，构建了乐学教育的智慧应用新生态。
      除了线上学习途径的拓展，乐汇居民学校还充分链接社区资源，先后与无锡市视界创新科技有限公司、无锡猴淘淘文化传媒有限公司、无锡市蠡湖中心小学、无锡天韵社合作，共建教育基地4个，将社区内特有的组织优势、群众优势转化为资源优势、发展优势，不断探索和拓展社区教育内涵。开展了“国粹同欣赏，文化共传承”“七彩暑托班”“聚爱助残”“品味端午，传承文明”“最美四月天，阅读润初心”等系列活动。乐汇中南居民学校还针对居民个性化需求，从社区实际出发，发挥老乡贤、老教师、老党员、老干部专长，回顾村史，收集素材，编写《中南村史》《天韵社昆曲》等特色教材，深受社区居民喜爱。居民学校组织教师进行社区教育研究，撰写论文《社区教育模式的研究和应用》，深度探讨社区教育的运行模式、实施方法以及对居民和社区发展的影响。

      中南社区通过居民学校开启社区教育融入社区发展治理的新模式，推动“教育对象”成为“治理力量”。居民学校的参与人群大多是“一老一少”，而随着“一老一少”在居民学校的得益，吸引了中青年人群的参与，特别是宝妈宝爸们通过参加亲子实践课程以及自我参与云平台课程而互建立了连结，展现了丰富的才艺。居民学校从宝爸宝妈中挖掘并培训10多名特长居民成为居民讲师，从居民学校平台推动他们建立联系，通过相关资源的链接，培育“益携手志愿先锋队”，围绕亲子教育、社区环境卫生、志愿服务等主题，开展斑斓手工亲子课堂、韵味悠扬运动课堂、绿色环保课堂等党建志愿系列服务、社区微公益等服务。
      依托乐汇中南居民学校的实践课程，以“社团议事会”为支点，通过枫叶红合唱团、韵之美舞蹈团等社团组织社区汇演的方式，将自己的学习成果向社区公众展示，将积极向上的红色文化融入居民生活，凝聚了“党群一心”的文化力量。居民学校让这些社区能人从“被动接受”变“主动参与”，用社区教育的方式将社区人、社会组织、社区空间资源等串联起来，发挥居民教育、组织培育、社会参与等机制效用，自下而上持续推动居民参与环球体育。

      下一步，中南社区将持续深化党建＋文化引领的社区教育，推进共建共治共享的社区发展治理，不断提升居民的幸福感和获得感。